prikaz prve stranice dokumenta Elektroničko učenje u srednjim školama
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Elektroničko učenje u srednjim školama
2013. urn:nbn:hr:211:143135
Vitez, Ivan
University of Zagreb
Faculty of Organization and Informatics

Cite this document

Vitez, I. (2013). Elektroničko učenje u srednjim školama (Master's thesis). Varaždin: University of Zagreb, Faculty of Organization and Informatics. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:143135

Vitez, Ivan. "Elektroničko učenje u srednjim školama." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Organization and Informatics, 2013. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:143135

Vitez, Ivan. "Elektroničko učenje u srednjim školama." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Organization and Informatics, 2013. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:143135

Vitez, I. (2013). 'Elektroničko učenje u srednjim školama', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Organization and Informatics, accessed 19 October 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:143135

Vitez I. Elektroničko učenje u srednjim školama [Master's thesis]. Varaždin: University of Zagreb, Faculty of Organization and Informatics; 2013 [cited 2024 October 19] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:143135

I. Vitez, "Elektroničko učenje u srednjim školama", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Organization and Informatics, Varaždin, 2013. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:143135

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleElektroničko učenje u srednjim školama
Title (english)E-learning in high schools
AuthorIvan Vitez
MentorKrešimir Pavlina (mentor)
Committee memberMarko Jurčić
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Organization and Informatics
Varaždin
Defense date and country2013-09-25, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Organization and Informatics
Abstract
Definicijom, klasifikacijom , povijesnim razvojem e-učenja i opisom evolucije u e-učenju dane su teorijske osnove koje služe kao podloga za istraživanje upotrebe sustava za e-učenje u srednjim školama. Istraživanje putem online ankete provedeno je na uzorku od 205 učenika. Cilj istraživanja je usmjeren na otkrivanje utjecaja e-učenja na poboljšanje i jednostavnije izvođenje nastavnog procesa. Dobiveni rezultati pokazuju da učenici koriste sustav za e-učenje kao nadopunu klasičnom obliku nastave, a sam sustav nudi im niz prednosti kojima se pojednostavljuju svakodnevne školske zadaće.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:211:143135
Study programmeTitle: Teacher of Informatics
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije informatike (magistar/magistra edukacije informatike)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0) icon
Created on2017-02-02 13:00:57