Model kvalitete otvorenih obrazovnih sadržaja

master's thesis

• Title (english): Open educational resources quality model
• Author: Lucija Bagić
• Mentor: Valentina Kirinić (mentor); MBZ: 218651
• Committee member: Goran Hajdin (član povjerenstva); MBZ: 301535
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Organization and Informatics; (Department of Information Systems Development); Varaždin
• Defense date and country: 2020-09-30, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: SOCIAL SCIENCES; Information and Communication Sciences; Organization and Informatics

Abstract

U teoretskom dijelu rada navode se definicije pojma otvorenih obrazovnih sadržaja uvedenog od strane UNESCO-a i njihova klasifikacija. Opisuju se Creative Commons licence te što one označavaju. Navode se najpoznatiji primjeri i inicijative otvorenih obrazovnih sadržaja. Diskutira se o njihovim nedostacima, izazovima i prednostima te kakav je njihov utjecaj na obrazovanje. Spominje se i pitanje prilagodljivosti osobama s posebnim potrebama. U praktičnom dijelu analiziraju se postojeći modeli kvalitete i kreira se vlastiti model kvalitete koji objedinjuje najvažnije aspekte koji se moraju uzeti u obzir kod kreiranja sadržaja. Model je podjeljen na model tehničkih specifikacija i opći model. Korisnik primjenom modela može dobiti uvid do koje je mjere sadržaj kvalitetan.

• Keywords: model; kvaliteta; otvoreni obrazovni sadržaj; OER
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:211:954673
• Study programme: Title: Information and Programming Engineering; Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra informatike (magistar/magistra informatike)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Access restricted to authenticated users
• Created on: 2021-05-06 12:53:34