Percepcija učinkovitosti elektroničkog učenja na studentskoj populaciju za vrijeme pandemije Covid-19

master's thesis

• Title (english): Perception of the effectiveness of electronic learning on the student population during the Covid-19 pandemic
• Author: Luka Bosotin
• Mentor: Božidar Kliček (mentor); MBZ: 95426
• Committee member: Dijana Plantak Vukovac (član povjerenstva); MBZ: 246446
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Organization and Informatics; (Department of Information Systems Development); Varaždin
• Defense date and country: 2024-05-29, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: SOCIAL SCIENCES; Information and Communication Sciences; Organization and Informatics

Abstract

Elektroničko učenje doživjelo je iznenadni porast primjene tijekom pandemije Covid-19, izazivajući oprečna mišljenja o njegovoj učinkovitosti. Ovaj diplomski rad istražuje percepciju učinkovitosti elektroničkog učenja na studentskoj populaciji u Republici Hrvatskoj tijekom pandemije. Kombinirajući pregled literature, izradu prilagođenog anketnog upitnika i provedbu ankete putem društvenih mreža, istraživanje identificira ključne čimbenike koji utječu na percepciju učinkovitosti elektroničkog učenja. Analiza rezultata otkriva raznolike perspektive studenata te pruža uvid u moguće implikacije za budućnost obrazovanja. Ovaj rad doprinosi boljem razumijevanju elektroničkog učenja tijekom pandemije te pruža smjernice za daljnja istraživanja i praksu obrazovanja. Nadalje, istraživanje se fokusira na identifikaciju specifičnih područja u kojima elektroničko učenje može biti unaprijeđeno kako bi se maksimizirala korist za sve sudionike obrazovnog procesa. Pritom se ističe važnost kontinuirane podrške studenata i nastavnog osoblja te potreba za daljnjim istraživanjima usmjerenima na optimizaciju elektroničkog učenja u budućnosti.

• Keywords: e-učenje; procjena učinkovitosti; COVID-19
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:211:405618
• Study programme: Title: Database and Knowledge Base Studies; Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra informatike (magistar/magistra informatike)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Open access
• Created on: 2024-06-03 04:00:39