prikaz prve stranice dokumenta Modeliranje problemskog pristupa matematici u online predmetu
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Modeliranje problemskog pristupa matematici u online predmetu
2014. urn:nbn:hr:211:703188
Horvat, Maja
Sveučilište u Zagrebu
Fakultet organizacije i informatike

Citirajte ovaj rad

Horvat, M. (2014). Modeliranje problemskog pristupa matematici u online predmetu (Diplomski rad). Varaždin: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet organizacije i informatike. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:703188

Horvat, Maja. "Modeliranje problemskog pristupa matematici u online predmetu." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet organizacije i informatike, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:703188

Horvat, Maja. "Modeliranje problemskog pristupa matematici u online predmetu." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet organizacije i informatike, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:703188

Horvat, M. (2014). 'Modeliranje problemskog pristupa matematici u online predmetu', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet organizacije i informatike, citirano: 18.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:703188

Horvat M. Modeliranje problemskog pristupa matematici u online predmetu [Diplomski rad]. Varaždin: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet organizacije i informatike; 2014 [pristupljeno 18.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:703188

M. Horvat, "Modeliranje problemskog pristupa matematici u online predmetu", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet organizacije i informatike, Varaždin, 2014. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:703188

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:703188
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovModeliranje problemskog pristupa matematici u online predmetu
Naslov (engleski)Modeling problem solving in online mathematics course
AutorMaja Horvat
MentorBlaženka Divjak (mentor)
MBZ: 210830
Član povjerenstvaZlatko Erjavec
MBZ: 246891
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Fakultet organizacije i informatike
Varaždin
Datum i država obrane2014-09-03, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Organizacija i informatika
Sažetak
Ovaj rad donosi pregled literature i najvažnijih spoznaja o problemskom pristupu poučavanja matematike te opisuje kako se Polyin model rješavanja problema može iskoristiti za modeliranje problemskog učenja u sustavu za e-učenje. Navedeni model je prikazan kroz izradu demonstracije u sustavu za upravljanje učenjem Moodle. Provedeno je istraživanje kojim se ispitalo koristi li studentima Polyin model rješavanja problema u rješavanju strukturiranih i nestrukturiranih problemskih zadataka te su prikazani dobiveni rezultati.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:211:703188
Studijski programNaziv: Baze podataka i baze znanja
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra informatike (mag.inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje-Nekomercijalno-Bez prerada 3.0 (CC BY-NC-ND 3.0)
Datum i vrijeme pohrane2017-01-27 08:00:17