Percepcija kvalitete komuniciranja i mogućnost obrazovanja učenika pripadnika manjinskih i većinskih nacionalnih grupa

završni rad

• Naslov (engleski): THE PERCEPTION OF QUALITY OF COMMUNICAITON AND POSSIBILITIES FOR NATIONAL MINORITY AND MAJORITY PUPILS
• Autor: Patricija Talan
• Mentor: Violeta Vidaček-Hainš (mentor); MBZ: 246435
• Član povjerenstva: Iva Gregurec; MBZ: 301524
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Fakultet organizacije i informatike; (Katedra za organizaciju); Varaždin
• Datum i država obrane: 2019-09-18, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Informacijske i komunikacijske znanosti; Organizacija i informatika

Sažetak

U Republici Hrvatskoj veliki je broj nacionalnih manjina. Zbog toga je svakodnevni odnos Hrvata s nacionalnim manjinama uobičajen. Njihov odnos i komunikacija započinje već u ranoj životnoj dobi. S obzirom na to cilj ovog završnog rada je istražiti odnos i komunikaciju djece većinske nacionalnosti s djecom pripadnika nacionalne manjine. Prikupiti informacije kako se odvija dan u školi i kakvo je stajalište profesora prema radu u školi s više nacionalnih skupina. Istraživanje se odvilo u školi gdje je prisutan veliki broj djece pripadnika romske nacionalnosti. Kao mjerne instrumente za potrebe završnog rada korištena je anketa koju su ispunjavali učenici te škole. Također, proveden je intervju među nastavnicima iste škole te uspoređeni rezultati.

• Ključne riječi: nacionalne manjine, obrazovanje, komunikacijski odnosi
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:211:558637
• Studijski program: Naziv: Ekonomika poduzetništva; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ekonomije (univ.bacc.oec.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2020-04-27 08:21:05