Procjena motivacije i stresa učenika srednje škole

diplomski rad

• Naslov (engleski): Motivation and Stress among High School Students
• Autor: Kozina Ines
• Mentor: Violeta Vidaček-Hainš (mentor); MBZ: 246435
• Član povjerenstva: Melita Kozina (član povjerenstva); MBZ: 210815
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Fakultet organizacije i informatike; (Katedra za organizaciju); Varaždin
• Datum i država obrane: 2020-09-21, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Informacijske i komunikacijske znanosti; Organizacija i informatika

Sažetak

Obrazovni proces je bitna odrednica budućih poslovnih aktivnosti zaposlenika. Uspjeh u edukaciji je povezan sa različitim čimbenicima, koji pozitivno i negativno utječu na njegov ishod. Rad se temelji na istraživanju i procjeni motivacije i stresa maturanata jedne od srednjih škola u okolici Varaždina. U prvom dijelu rada bit će objašnjeni teorijski koncepti motivacije i stresa te će se analizirati rezultati dosadašnjih istraživanja. U empirijskom dijelu provest će se istraživanje s ciljem procjene nivoa stresa i motivacije učenika srednje škole uz uporabu digitalnih alata. Rezultate je moguće primijeniti u konkretnom školskom okruženju s ciljem kreiranja aktivnosti koje potiču motivaciju i smanjuju nivo stresa.

• Ključne riječi: Motivacija, stres, učenici, digitalni alati
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:211:776227
• Studijski program: Naziv: Ekonomika poduzetništva; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ekonomike poduzetništva (mag. oec.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup svim korisnicima iz sustava znanosti i visokog obrazovanja RH
• Datum i vrijeme pohrane: 2021-05-10 11:33:12