Analiza algoritama poticanog učenja i primjena u implementaciji autonomnog igrača borbene računalne igre

završni rad

• Naslov (engleski): Analysis of Reinforcement Learning Algorithms With Application to Implementing an Autonomous Player of a Fighting Computer Game
• Autor: Filip Antunović
• Mentor: Bogdan Okreša Đurić (mentor); MBZ: 367114
• Član povjerenstva: Markus Schatten (član povjerenstva); MBZ: 291806
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Fakultet organizacije i informatike; (Katedra za teorijske i primijenjene osnove informacijskih znanosti); Varaždin
• Datum i država obrane: 2022-09-26, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Informacijske i komunikacijske znanosti; Organizacija i informatika

Sažetak

Ever since the first video game ’Pong’ was created by William Higinbotham back in 1958 people
have been fascinated with video games, how they work and most importantly how to make on of
their own. In the past decade we’ve seen more games than we can count, some of them being
League of Legends, Dota2, Call of Duty franchise, World of Warcraft, Fifa and many more. All
of these games have some sort of artificial intelligence spliced inside of them as NPC’s (non
playable characters) and with the rise in popularity and play rate of these games so has the
popularity in artificial intelligence. This peaked my interest and with that and information from
the Internet I’ve decided to make my own combat video game in which an autonomous player
will try to defeat an enemy using reinforcement learning.

• Ključne riječi: umjetna inteligencija; unity; reinforcement learning; videoigre; poticano učenje
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:211:714803
• Studijski program: Naziv: Informacijski sustavi; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) informatike (univ.bacc.inf.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup svim korisnicima iz sustava znanosti i visokog obrazovanja RH
• Datum i vrijeme pohrane: 2022-10-03 04:26:24